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当今时代,我国人民群众的生活条件越来越优越,随之,有诸多小学生在一定程度上出现学习动力下降的情况,面对学习困难时不具有对其进行攻克的毅力,导致其学习能力难以得到提升。但是从实际情况上来看,学生的学习动力、毅力以及能力,为其学习力发展的三个重要因素,所以在本文中,将主要针对小学数学教学提升学生学习力的途径进行分析。