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<正>新课程标准明确指出教师应当充分重视学生在课堂中的主体性地位,课堂原本就是学生的,将课堂"还"给学生,其用意在于避免教学陷入教师自顾自讲的"自我中心论"中,把学生从机械听记的"流水账式"教学中解救出来.特别是对于数学这一门对逻辑思维能力与运算求解能力都要求非常高的学科来讲,学生是否能够真正积极、主动、灵活地去思考问题、分析问题、求解问题,将成为影响学生学科能力的重要因素.基于此,为了能