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小学科学与小学阶段的其他学科有着明显的不同,它融合了自然、物理以及化学等理论知识,因此是小学阶段十分重要的一门学科。新课改明确提出,学生才是课堂的主人,才是教学过程中的重心,而科学教学工作应当以学生的实际需求为主。因此如何让学生在学习中得到成长,已经成为科学教学中十分重要的课题。
浅谈小学科学课堂教学的有效性
【摘 要】
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小学科学与小学阶段的其他学科有着明显的不同,它融合了自然、物理以及化学等理论知识,因此是小学阶段十分重要的一门学科。新课改明确提出,学生才是课堂的主人,才是教学过程中的重心,而科学教学工作应当以学生的实际需求为主。因此如何让学生在学习中得到成长,已经成为科学教学中十分重要的课题。
【机 构】
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罗定市朗塘镇中心小学
【出 处】
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山海经：教育前沿
【发表日期】
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2021年22期
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