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从理论到实践:新课标解读之中学语文——新课标视野下提高学生语文素养的制约因素与有利环境
从理论到实践:新课标解读之中学语文——新课标视野下提高学生语文素养的制约因素与有利环境
来源 :新课程研究:基础教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangyahui00
【摘 要】
:
语文素养是指学生在语文方面表现出来的比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感、态度、价值观。提高语文素养面-临片面强调应试教育等因素的干扰,
【作 者】
:
李斌
【机 构】
:
江苏淮安市淮安中学
【出 处】
:
新课程研究:基础教育
【发表日期】
:
2009年12期
【关键词】
:
语文素养
制约因素
有利环境
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语文素养是指学生在语文方面表现出来的比较稳定的、最基本的、适应时代发展要求的学识、能力、技艺和情感、态度、价值观。提高语文素养面-临片面强调应试教育等因素的干扰,但社会、政府、学校在努力营造有利于提高语文素养的环境,学生语文素养不断提高是必然趋势。
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