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针对课程评价过程中存在评价数据收集过程费时费力、数据真实性难以保证、数据难以全面反映课程实施过程等问题,通过分析课程评价过程中各个环节的评价主体和评价目标,借鉴智能化技术在其他领域的应用研究现状,全面阐述智能化技术在课程评价中的应用潜力。
智能化方法在课程评价中的应用前景
【摘 要】
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针对课程评价过程中存在评价数据收集过程费时费力、数据真实性难以保证、数据难以全面反映课程实施过程等问题,通过分析课程评价过程中各个环节的评价主体和评价目标,借鉴智
【机 构】
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内蒙古大学计算机学院
【出 处】
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计算机教育
【发表日期】
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2017年8期
【基金项目】
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国家自然科学基金项目(61563039);2013年内蒙古大学高层次人才启动基金项目(30105-135137);内蒙古大学计算机学院本科教改项目(11600-1211213117)
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