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摘要：在计算机教学体系中，计算机教学必须遵循实践和理论相结合的原则，随着计算机技术的飞速发展和新技术的不断出现，对学校的教学设备造成了很大的影响，简单的计算机，已经不能满足学生的需求，因此，我们需要引进一种比较前沿的技术，即VMware虚拟机技术。VMware虚拟机技术目前已经成为计算机机房教学工作者探讨的一个热门话题，也已经被广泛运用到教学实践中，在计算机机房中运用VMware虚拟机，实现了其优越性、可行性以及安全性，将实践操作虚拟化，并实现一机多用的效果。
关键词：VMware虚拟机；计算机机房教学；应用效果
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2012） 22-0000-02
教学实践在学校教育中是一个必不可少的环节，它能够强化学生的专业技术，并培养学生的实践能力，对于计算机专业教学，具有很强的实践性尤为重要。例如安装和调试计算机系统、局域网维护，各种网络配置服务，以及长远的维护工具软件的使用，这些都需要很强的实际操作动手能力。但是，要完成这些实验，也需要很多的硬件设备，现在有很多学校还达不到这样的硬件条件，仅仅是教师课堂上的演示，会影响学生的主动性，从而失去兴趣；即便满足这些条件，也需要投入大量的时间、精力和财力对其进行维护，因此，我们可以运用VMware虚拟机技术研究、建设一个综合实训的计算机机房。
1 VMware虚拟机技术
VMware虚拟机是VMware公司出品的一个多系统安装软件。利用VMware虚拟机软件安装在主流计算机上，这些虚拟机如同真实机一样各自拥有自己独立的操作系统、CPU、内存、硬盘等硬件，学生可以对这些计算机进行分区、格式化、安装系统以及工具软件学习等操作，也可以对其进行网络实验。目前，VMware虚拟机最大特点即不需要在重新开机的情况下，就能在一台电脑上同时运行多个操作系统，他们使用的功能也都基本相同，但是前者更具有强大的网络支持功能和支持不同类型的操作系统，因此，他更具有可用性。
2 当前计算机教学条件所存在的问题
2.1 对于学校机房的计算机，机房管理员将系统安装好之后，不再允许学生对其进行重新安装，更不可能让学生对计算机的硬盘进行分区或者格式化操作，所以，学生就很难实现在机房提高自己的实践经验。
2.2 现在的学生都有个人的计算机，并且配置都很高，但是他们也很少在自己的计算机上进行分区或者格式化操作，也不会在自己的電脑上练习工具软件的学习，因为经常对硬盘进行这些操作会减少计算机的使用寿命，有些软件也会损坏计算机的某些部件。
2.3 学校专用的网络机房的设备都比较昂贵，所以学校只对计算机专业的学生开放，非计算机网络专业的学生又得不到其他可以获得网络设备的途径，所以，他们就很难获得实践经验，纸上谈兵就成了现在学生学习生活的写照。
3 VMware虚拟机在计算机机房教学中的应用
在计算机操作系统教学中，需要用到一些操作系统，如Linux、Windows Server等。现在学校的计算机机房大多用的都还是Windows系统，给学生学习其他操作系统带来了很多不便。在不使用虚拟机的情况下，想要在一台电脑上装多个操作系统，只有两个方法，一是装多个硬盘，每个硬盘有一个操作系统。但是这个方法比较浪费财力；二是在一个硬盘上安装多个操作系统。但是这个方法不够安全，因为硬盘 是操作系统的必争之地，这样会造成几个操作系统同时损坏，也会给机房的管理带来了很大隐患。我们利用VMware虚拟机软件，在Windows系统的计算机上安装这些操作系统，如把 Linux系统安装在Windows 系统中，在不改变当前计算机机房的操作系统，不增加硬件投入的情况下，既给计算机机房管理员的管理带来了方便，还加强了任课老师的维护。VMware虚拟机软件是一个经济安全、高效率、高性价比的解决方案，让学生在虚拟机中的Linux 和Windows Server系统中学习和操作，熟悉操作和新技术，达到事半功倍的效果。
3.1 进行参数设置。
设置是做常用的基本操作之一，处于计算机系统设置的最底层，但是它对整个计算机的性能却起到很大的影响，如果不能正确的对参数进行设置，就会给系统的性能带来影响，甚至会导致系统不能正常启动，所以，也不可能让所有学生都到机房进行参数设置的实践练习。将VMware虚拟机技术应用到其中，就能很好的解决这一问题。因为，VMware虚拟机完全等同于真实的机器，在其中设立一个虚拟的计算机环境，并设置参数，就不会给物理计算机带来任何影响，这样就可以让学生大胆的去进行实践操作，扎实的掌握相关知识的实践技术。
3.2 进行一些如格式化等的具有“破坏性”的实验。
例如分区、格式化等操作过程对计算机具有严重的破坏性，所以学校机房是不允许学生对机房的计算机进行这些操作进行实践学习的，所以我们可以在计算机机房教学中运用VMware虚拟机技术来解决这些问题。因为运用VMware虚拟机技术后，所有的操作都是在虚拟的软件中进行操作的，产生的效果也都是有虚拟机模拟出来的，这样既可以让学生更深入的对计算机进行实践练习，也不会让物理计算机受到影响。
3.3 对计算机进行遭到病毒破坏时的情况演示。
在计算机课程当中，经常出现计算机病毒造成危害的内容，但是，计算机中病毒之后会呈现什么样的状态，会产生什么样的反应，这些在课本上都没有比较详细的阐述和说明，有些现象学生也很少能够见到，所以就很难对此有一个直观的感受，所以，我们可以利用VMware虚拟机技术，虚拟出计算机中病毒的状况，让学生可以产生一种直观的感受，对其操作也有很大的帮助。
3.4 安装多个应用软件和操作系统。
我们在VMware虚拟机上进行所有的操作都不会对真实的物理计算机系统造成影响，所以，我们可以将一台物理计算机虚拟出很多个独立、互不影响的操作系统，让学生在虚拟的系统中对应用软件和操作系统进行安装练习，还可以在一台物理计算机上同时虚拟出 和 两种操作系统，就不会出现因为磁盘格式改变而导致硬盘数据丢失的现象。
3.5 进行网络实验练习。
在计算机机房的实践教学中，在进行计算机操作时，同时只能操作一台计算机，所以，要完成网络实验的难度就非常大。但是虚拟技术可以虚拟出很多节点的局域网，这样就可以让学生在一台计算机上同时进行网络的开发、试验、设置和组装。
在计算机机房教学中，应用虚拟机技术，一方面，可以增加学生对所学课程实践练习的机会，使学生熟练的掌握计算机实际操作技术；另一方面，可以提高学生的动手能力和学习兴趣。在有限的教学条件下，在计算机机房教学中引人VMware虚拟机技术，能够让学生有更多的途径来获取知识和实践经验，从而不断地提高学生的操作技术和自身素质。
参考文献：
[1]蔡友林，祝红琴，司红伟.VMware虚拟机技术在计算机教学中的探讨[J].电脑知识与技术，2009，05（28）.
[2]栾勇.应用VMware虚拟机进行计算机教学的优越性[J].电脑知识与技术，2009，05（28）：115-117.
[3]梁成，李琼，夏建波.VMware虚拟机技术在计算机实践教学中的应用[J].电脑开发与应用，2008，12（08）.
[4]舒卫星，郑卫东.基于VMware的虚拟计算机试验系统[J].实验室研究与探索，2007，05（09）.
[5]刘华日，叶志婵，刘晓波，等.虚拟化技术在公共计算机实验教学中的应用探讨[J].现代计算机（专业版），2010（03）.
[6]丁宏.谈VMware虚拟机技术在计算机专业课程中的应用研究[J].电脑知识与技术，2011，02（12）.
关键词：VMware虚拟机；计算机机房教学；应用效果
中图分类号：G434 文献标识码：A 文章编号：1007-9599 （2012） 22-0000-02
教学实践在学校教育中是一个必不可少的环节，它能够强化学生的专业技术，并培养学生的实践能力，对于计算机专业教学，具有很强的实践性尤为重要。例如安装和调试计算机系统、局域网维护，各种网络配置服务，以及长远的维护工具软件的使用，这些都需要很强的实际操作动手能力。但是，要完成这些实验，也需要很多的硬件设备，现在有很多学校还达不到这样的硬件条件，仅仅是教师课堂上的演示，会影响学生的主动性，从而失去兴趣；即便满足这些条件，也需要投入大量的时间、精力和财力对其进行维护，因此，我们可以运用VMware虚拟机技术研究、建设一个综合实训的计算机机房。
1 VMware虚拟机技术
VMware虚拟机是VMware公司出品的一个多系统安装软件。利用VMware虚拟机软件安装在主流计算机上，这些虚拟机如同真实机一样各自拥有自己独立的操作系统、CPU、内存、硬盘等硬件，学生可以对这些计算机进行分区、格式化、安装系统以及工具软件学习等操作，也可以对其进行网络实验。目前，VMware虚拟机最大特点即不需要在重新开机的情况下，就能在一台电脑上同时运行多个操作系统，他们使用的功能也都基本相同，但是前者更具有强大的网络支持功能和支持不同类型的操作系统，因此，他更具有可用性。
2 当前计算机教学条件所存在的问题
2.1 对于学校机房的计算机，机房管理员将系统安装好之后，不再允许学生对其进行重新安装，更不可能让学生对计算机的硬盘进行分区或者格式化操作，所以，学生就很难实现在机房提高自己的实践经验。
2.2 现在的学生都有个人的计算机，并且配置都很高，但是他们也很少在自己的计算机上进行分区或者格式化操作，也不会在自己的電脑上练习工具软件的学习，因为经常对硬盘进行这些操作会减少计算机的使用寿命，有些软件也会损坏计算机的某些部件。
2.3 学校专用的网络机房的设备都比较昂贵，所以学校只对计算机专业的学生开放，非计算机网络专业的学生又得不到其他可以获得网络设备的途径，所以，他们就很难获得实践经验，纸上谈兵就成了现在学生学习生活的写照。
3 VMware虚拟机在计算机机房教学中的应用
在计算机操作系统教学中，需要用到一些操作系统，如Linux、Windows Server等。现在学校的计算机机房大多用的都还是Windows系统，给学生学习其他操作系统带来了很多不便。在不使用虚拟机的情况下，想要在一台电脑上装多个操作系统，只有两个方法，一是装多个硬盘，每个硬盘有一个操作系统。但是这个方法比较浪费财力；二是在一个硬盘上安装多个操作系统。但是这个方法不够安全，因为硬盘 是操作系统的必争之地，这样会造成几个操作系统同时损坏，也会给机房的管理带来了很大隐患。我们利用VMware虚拟机软件，在Windows系统的计算机上安装这些操作系统，如把 Linux系统安装在Windows 系统中，在不改变当前计算机机房的操作系统，不增加硬件投入的情况下，既给计算机机房管理员的管理带来了方便，还加强了任课老师的维护。VMware虚拟机软件是一个经济安全、高效率、高性价比的解决方案，让学生在虚拟机中的Linux 和Windows Server系统中学习和操作，熟悉操作和新技术，达到事半功倍的效果。
3.1 进行参数设置。
设置是做常用的基本操作之一，处于计算机系统设置的最底层，但是它对整个计算机的性能却起到很大的影响，如果不能正确的对参数进行设置，就会给系统的性能带来影响，甚至会导致系统不能正常启动，所以，也不可能让所有学生都到机房进行参数设置的实践练习。将VMware虚拟机技术应用到其中，就能很好的解决这一问题。因为，VMware虚拟机完全等同于真实的机器，在其中设立一个虚拟的计算机环境，并设置参数，就不会给物理计算机带来任何影响，这样就可以让学生大胆的去进行实践操作，扎实的掌握相关知识的实践技术。
3.2 进行一些如格式化等的具有“破坏性”的实验。
例如分区、格式化等操作过程对计算机具有严重的破坏性，所以学校机房是不允许学生对机房的计算机进行这些操作进行实践学习的，所以我们可以在计算机机房教学中运用VMware虚拟机技术来解决这些问题。因为运用VMware虚拟机技术后，所有的操作都是在虚拟的软件中进行操作的，产生的效果也都是有虚拟机模拟出来的，这样既可以让学生更深入的对计算机进行实践练习，也不会让物理计算机受到影响。
3.3 对计算机进行遭到病毒破坏时的情况演示。
在计算机课程当中，经常出现计算机病毒造成危害的内容，但是，计算机中病毒之后会呈现什么样的状态，会产生什么样的反应，这些在课本上都没有比较详细的阐述和说明，有些现象学生也很少能够见到，所以就很难对此有一个直观的感受，所以，我们可以利用VMware虚拟机技术，虚拟出计算机中病毒的状况，让学生可以产生一种直观的感受，对其操作也有很大的帮助。
3.4 安装多个应用软件和操作系统。
我们在VMware虚拟机上进行所有的操作都不会对真实的物理计算机系统造成影响，所以，我们可以将一台物理计算机虚拟出很多个独立、互不影响的操作系统，让学生在虚拟的系统中对应用软件和操作系统进行安装练习，还可以在一台物理计算机上同时虚拟出 和 两种操作系统，就不会出现因为磁盘格式改变而导致硬盘数据丢失的现象。
3.5 进行网络实验练习。
在计算机机房的实践教学中，在进行计算机操作时，同时只能操作一台计算机，所以，要完成网络实验的难度就非常大。但是虚拟技术可以虚拟出很多节点的局域网，这样就可以让学生在一台计算机上同时进行网络的开发、试验、设置和组装。
在计算机机房教学中，应用虚拟机技术，一方面，可以增加学生对所学课程实践练习的机会，使学生熟练的掌握计算机实际操作技术；另一方面，可以提高学生的动手能力和学习兴趣。在有限的教学条件下，在计算机机房教学中引人VMware虚拟机技术，能够让学生有更多的途径来获取知识和实践经验，从而不断地提高学生的操作技术和自身素质。
参考文献：
[1]蔡友林，祝红琴，司红伟.VMware虚拟机技术在计算机教学中的探讨[J].电脑知识与技术，2009，05（28）.
[2]栾勇.应用VMware虚拟机进行计算机教学的优越性[J].电脑知识与技术，2009，05（28）：115-117.
[3]梁成，李琼，夏建波.VMware虚拟机技术在计算机实践教学中的应用[J].电脑开发与应用，2008，12（08）.
[4]舒卫星，郑卫东.基于VMware的虚拟计算机试验系统[J].实验室研究与探索，2007，05（09）.
[5]刘华日，叶志婵，刘晓波，等.虚拟化技术在公共计算机实验教学中的应用探讨[J].现代计算机（专业版），2010（03）.
[6]丁宏.谈VMware虚拟机技术在计算机专业课程中的应用研究[J].电脑知识与技术，2011，02（12）.