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在丰富学校文化的过程中,积极建构教师文化路径,与学校的课程文化、学生文化相协调,是解放教师、增强课改实效、激发课程活力的关键所在.教师文化建设的核心是合作、反思、自主.
合作·反思·自主
【摘 要】
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在丰富学校文化的过程中,积极建构教师文化路径,与学校的课程文化、学生文化相协调,是解放教师、增强课改实效、激发课程活力的关键所在.教师文化建设的核心是合作、反思、自
【机 构】
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武汉市第四十九中学
【出 处】
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湖北教育·综合资讯
【发表日期】
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2010年5期
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