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摘 要
巧用数学工具构建智慧数学课堂浅析
【摘 要】
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摘 要随着新课改不断深入推广，传统教学方法已经无法适应当前教学发展需求，致使学生无法在枯燥乏味的学习环境中理解数学重难知识点。针对这种情况，小学数学教师应充分发挥数学工具作用，将数学工具与课堂教学内容优化结合，促使原本晦涩难懂的知识点变得直观化、形象化。在数学教学过程中通过巧用数学工具，培养学生自主学习意识，渗透数形结合思想、激发学生学习欲望，提高学生逻辑思维，从而构建智慧数学课堂。 关键词数学
【出 处】
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读写算
【发表日期】
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2020年21期
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摘 要 在幼儿园这一保教的基本单位当中，班主任本身的作用是非常巨大的，是班级当中的领导核心，对于班级发展和管理等工作都起到了决定性的作用。也就是说班主任自身工作开展的好与坏，将对班级和幼儿的发展产生着决定性的影响。所以，在日常的工作中，班主任也应该尽力做好，使幼儿教育的价值得到不断的展现。基于此，本文将以此为话题进行研究，希望对相关工作的展开发挥出借鉴价值。 关键词 幼儿园;班主任工作;做好
摘要通用技术课程的学生评价是新课程改革的难点和热点问题。合理且具有可操作性的评价方案对学生保持对通用技术的学习兴趣有着至关重要的作用。但目前，评价方式仍旧是过于强调评价的甄别与选拔功能。本文基于教学与评价的探索与实践，尝试提出适合通用技术课程和促进学生发展的一套切实可行的评价标准，以保持学生学习通用技术课程的兴趣。 关键词合理评价;通用技术学习;兴趣 中图分类号：G632 文献标识码：A 文章
摘 要在教学当中，数学这一学科具有较强的抽象性与逻辑性，致使在教学当中有很多学生很难提高数学学习能力与成绩。随着新课改的进一步深入对小学数学教学提出了更高的要求，在教学过程中要不断创新教学模式从而提高小学生的数学学习能力，突显学生课堂主体地位，提高小学数学课堂教学质量与效率，在课堂教学中增加师生之间交流与沟通，提升学生课堂参与度，文章将重点对小学数学教学中创设有效问题情境的策略进行分析与研究，并提
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摘 要初中阶段是学生认真学习英语知识的关键时期，教师在日常英语教学过程中要加强学生的英语实践技能训练，而英语听力是学生在初中阶段的英语学习中必须掌握的一项技能，提高学生的英语听力技能对于学生将来的英语学习和发展至关重要。因此，老师首先要引导学生端正态度，注重英语听力学习，另外老师还要注重改进教学方法，通过切实可行的方法指导学生训练英语听力，促进中学生英语听力水平。 关键词初中英语;听力教学;教学