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文章分析了国际高等教育质量保障的新进展；引申出对流行于各国的、影响较大的高等教育评估的理论与实践的归类和模式研究，对各类模式普遍具有的共同特征进行概括分析；提出了两方面问题和解决思路：一是广泛范围内实现教育公平的诉求与建议；二是加大专业结构调整的力度，不断提高毕业生质量。
高等教育质量保障、评价与改进的评论
【摘 要】
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文章分析了国际高等教育质量保障的新进展；引申出对流行于各国的、影响较大的高等教育评估的理论与实践的归类和模式研究，对各类模式普遍具有的共同特征进行概括分析；提出了两方
【机 构】
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天津市教育科学研究院高教所
【出 处】
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江苏高教
【发表日期】
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2011年2期
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