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近年来，我们发现学生上语文课的积极性和主动性不仅没有提高，反而有下降的趋势，学生好像越来越不喜欢上语文课了，这样的状况直接影响到学生的语文素质的提高，也从侧面影响了学生的职业素质的提高。作为高职院校教师，我们必须从更为深入的角度对这样的问题进行多层次的分析，希望可以找出问题产生的根本原因，才能对症下药，以此尝试寻找出提高中学生语文素质的有效途径，进而提高职业高中学生的综合素质。