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宋人有闵(mǐn)①其苗之不长(zhǎng)而揠(yà)②之者,芒芒然③归,谓其人曰:“今日病④矣!予助苗长矣!”其子趋⑤而往视之,苗则槁(gǎo)⑥矣。
——《孟子》
注释
①闵:同“悯”,担心。
②揠:拔。
③芒芒然:十分疲劳的样子。
④病:疲劳,困苦。
⑤趋:快步走。
⑥槁:草木枯萎。
故事大意
从前,宋国有个农夫,他将秧苗栽在地里后,日夜盼望田里的禾苗快点长高。他觉得禾苗长得太慢了,于是花了一天的时间,把禾苗一棵一棵地往上拔高一些。晚上,他十分疲劳地回到家,对家里人说:“今天我帮助禾苗长高了!”他的儿子跑到田里一看,发现禾苗都无精打采的,已经开始枯萎了。
知识拓展
孟子,名轲,字子舆,战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。
《孟子》一书是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写而成,是儒家经典著作之一。其中有《鱼我所欲也》、《得道多助,失道寡助》和《生于忧患,死于安乐》等著名篇目。南宋时,朱熹将《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》合称为“四书”。
像这样出自《孟子》的成语还有很多,我们一起来填填吧!
专心( )志 知人( )世 自( )自弃
左右( )源 一毛不( ) 以身( )职
( )木求鱼 易如( )掌 与人为( )
人物故事
孟子小的时候,和母亲住在墓地旁边。孟子经常和邻居家的小孩一起学着大人跪拜、哭泣的样子。孟子的母亲看到了,皱起了眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”于是就带着孟子搬到了集市。到了集市,孟子又模仿别人玩起了做生意和杀猪的游戏。孟子的母亲知道了,再次搬了家。这一次,他们搬到了学堂旁边,孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟子的母亲满意地点着头说:“这才是我儿子应该住的地方呀!”
后来,大家就用“孟母三迁”来说明环境对人的心理、行为的影响。人应该接近好的人、事、物,才能学习到高雅的品行举止,养成良好的习惯。
——《孟子》
注释
①闵:同“悯”,担心。
②揠:拔。
③芒芒然:十分疲劳的样子。
④病:疲劳,困苦。
⑤趋:快步走。
⑥槁:草木枯萎。
故事大意
从前,宋国有个农夫,他将秧苗栽在地里后,日夜盼望田里的禾苗快点长高。他觉得禾苗长得太慢了,于是花了一天的时间,把禾苗一棵一棵地往上拔高一些。晚上,他十分疲劳地回到家,对家里人说:“今天我帮助禾苗长高了!”他的儿子跑到田里一看,发现禾苗都无精打采的,已经开始枯萎了。
知识拓展
孟子,名轲,字子舆,战国时期伟大的思想家、教育家,儒家学派的代表人物,与孔子并称“孔孟”。
《孟子》一书是孟子的言论汇编,由孟子及其弟子共同编写而成,是儒家经典著作之一。其中有《鱼我所欲也》、《得道多助,失道寡助》和《生于忧患,死于安乐》等著名篇目。南宋时,朱熹将《孟子》、《论语》、《大学》、《中庸》合称为“四书”。
像这样出自《孟子》的成语还有很多,我们一起来填填吧!
专心( )志 知人( )世 自( )自弃
左右( )源 一毛不( ) 以身( )职
( )木求鱼 易如( )掌 与人为( )
人物故事
孟子小的时候,和母亲住在墓地旁边。孟子经常和邻居家的小孩一起学着大人跪拜、哭泣的样子。孟子的母亲看到了,皱起了眉头:“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”于是就带着孟子搬到了集市。到了集市,孟子又模仿别人玩起了做生意和杀猪的游戏。孟子的母亲知道了,再次搬了家。这一次,他们搬到了学堂旁边,孟子就跟着学生们学习礼节和知识。孟子的母亲满意地点着头说:“这才是我儿子应该住的地方呀!”
后来,大家就用“孟母三迁”来说明环境对人的心理、行为的影响。人应该接近好的人、事、物,才能学习到高雅的品行举止,养成良好的习惯。