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广东职业院校办学理念还存在一定的偏差，这种偏差与校长的办学理念偏差、学校的办学定位不准以及学校办学特色淡化都有密切的关系，办学理念的偏差对培养模式有直接的影响。
论广东职业院校办学理念的偏差及其对培养模式的影响
【摘 要】
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广东职业院校办学理念还存在一定的偏差，这种偏差与校长的办学理念偏差、学校的办学定位不准以及学校办学特色淡化都有密切的关系，办学理念的偏差对培养模式有直接的影响。
【机 构】
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广东技术师范学院,广东外语艺术职业学院
【出 处】
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宁波职业技术学院学报
【发表日期】
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2008年1期
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