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以培养学生运用物理理论、思想、方法和技巧,以探索自然、解决工程实际问题为目标,构建具有功能化、层次化、多元化特色的物理实验模块,即通过多层次、多形式、半开放或开放的实验,进行循序渐进的训练,在有限学时内增大信息量,开拓视野,激发联想,以利于培养创新思维和提高学生综合素质.
工科物理实验教学改革的思路与实践
【摘 要】
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以培养学生运用物理理论、思想、方法和技巧,以探索自然、解决工程实际问题为目标,构建具有功能化、层次化、多元化特色的物理实验模块,即通过多层次、多形式、半开放或开放
【机 构】
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西南科技大学
【出 处】
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实验科学与技术
【发表日期】
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2005年4期
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