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基本建成覆盖城乡各级各类学校的数字化教育服务体系，促进教育内容、教学手段和方法现代化是《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010-2020年）》提出的战略目标。湘西土家族苗族自治州龙山县采取校际推进及融资租赁建设模式，率先完成县域教育信息化“三通两平台”建设。本文从宽带网络、班级终端、学习空间、管理平台及教师素养五个方面客观总结了龙山县整体推进中小学教育信息化的实践成效，为民族地区县域整体推进教育信息化提供了启示，为全面推进民族地区教育信息化的应用提供了新思路。