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近年来,河北省扶贫已取得显著成效,但与京津经济发达地区仍然反差较大.职业教育肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要责任,承担着短期和长期双重任务,面临着质量提升和能力提升的问题.本文分析了河北省贫困地区职业教育现状,归纳了职教扶贫的主要模式,提出了职教扶贫的实施路径,即高校、培训机构、企业、个人等各种社会力量构建多方参与、协同推进的教育脱贫大格局.