【摘 要】
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其他文献
一位资深的教研员曾经说过:“能让学生记住的老师,绝不是教学技术娴熟的没有个性特色的教师,而是有某种让人折服的个性特色的教师”。我极其认同这段话。事实上,每位教师都有
初三(1)班的张姗姗是个要强的女孩。上学期期末考试,她是全年级第一。寒假,她收到了梦寐以求的礼物——最新款笔记本电脑!妈妈早就答应的,考了年级第一,礼物立马兑现。还有什
随着中国海军索马里海域护航的常态化,用专为高强度海战设计的主战舰艇执行护航任务的弊端逐渐显露出来,一是造成极大的资源浪费,二是这些主战舰艇最初设计不是用来对付海盗
思想品德课程紧密联系学生及社会实际,如果在教学中我们创设恰当的情境让学生去实践,不仅可以起到激发学生学习热情,提高学生学习兴趣,更能使课堂教学的效果达到事半功倍的作
“Overlap syndromes”have been reported among various autoimmune liver diseases, particularly between primary biliary cirrhosis and autoimmune hepatitis (AIH) i
人有时很奇怪,或许他干过很多的坏事、犯过很多的错误,他却一点也不记得。而一件很小的很算不了什么的事却可以让他萦绕于心,永远地感到内疚。我便有很强烈的这种感受。说起
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被清华大学录取的结果,让32岁的吴善柳终于可以结束长期边缘的生活状态。过去的八年里,他基本只做了两件事,复读,高考。 “就像一辆已经长期偏离轨道的列车,终于回到了正轨。”他说,这只是一种个人选择,很难复制,也不(符合)主流价值观,“最好不宣传、不评论、不报道”。 2006年秋天,当吴善柳回到母校广西浦北中学复读时,谁也没有想到,他会连考八年。 2007年吴善柳最终考取了北京师范大学,这在吴善
是什么来得悄无声息,去得不留痕迹,却在我们心中留下不可磨灭的烙印? 是什么带给我们“此情可待成追忆,只是当时已惘然”的遗憾? 是什么让我们懂得“月上柳梢头,人约黄昏后”的难得与温馨? 是什么让我们服膺与信守着“生命诚可贵,爱情价更高”? 草长莺飞的西湖,柳浪与黄莺对答。许仙与白娘子的誓言萦绕耳畔,催人泪下。昔日的相依相偎仍然让人沉醉,可转眼已分隔为塔里塔外。塔里的她肝肠寸断,痛彻心扉;塔外
自2000年开始,痔的研究有很多新进展,中华医学会肛肠外科学组、中医肛肠学会和中西医结合肛肠学会均总结既往诊断和治疗经验,分别制订了针对痔的诊治指南,推动了广大医师对痔的重视及痔的各项研究[1,2],改变了临床对痔注重手术切除的片面观点,使包括药物治疗在内的非手术治疗日益得到重视。