试论小学语文课堂教学中的语言艺术

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随着社会文化的不断发展,小学教育备受各阶层人民的关注。小学教育对刚进入学习教育阶段的学生起着至关重要的作用,小学阶段是最为明显的一个发展学习阶段,所以小学阶段的教学方法是最为关键的。在小学的语文教学中,培养学生学习语言的兴趣远比安排学生进行死记硬背的教学模式会显得更为恰当。多动是小孩的天性,在刚进入小学阶段的学生也不例外,会相对调皮一点,所以在教学中,教师可以输出语文的语言艺术,以增加语文课堂教学的趣味性,让学生更深入的融入课堂中去学习。那么教师应该如何去更好的传授语文教学课堂中的语言艺术呢?
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