高等农林院校家庭经济困难学生消费特征的研究——以北京林业大学为例

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对家庭经济困难学生的资助是关系到教育公平的一项重要工作,研究家庭经济困难学生的消费特征是做好资助工作的基础。以北京林业大学为例,通过记账的方式获取了28 983条记账数据,经过分析后发现,家庭经济困难学生群体有两个主要消费特征:一是在消费水平方面可支配资金增多,能满足基本生活需求,有个别高消费的情况出现;二是在消费结构方面,家庭经济困难学生是基本保障型消费,有一定的消费自律性。但是家庭经济困难学生在消费方面存在着经济资助向教育资源转化率不足的问题。针对这一问题,提出了完善资助政策建议:首先,制定包含教育资
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