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医学影像科医师的岗位胜任力培养是住院医师培训过程中的重要组成部分,通过改变传统教学模式,探讨以问题为基础的学习（PBL）的案例式教学模式,发挥导师制在影像科住培中的作用,以期达到提高学生的实践能力和培养综合素质,拓展学生的创造性思维,有利于提高岗位胜任力。
基于岗位胜任力的医学影像科住院医师培训教学探索
【摘 要】
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医学影像科医师的岗位胜任力培养是住院医师培训过程中的重要组成部分,通过改变传统教学模式,探讨以问题为基础的学习（PBL）的案例式教学模式,发挥导师制在影像科住培中的作用,
【机 构】
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大连医科大学附属第一医院放射科,大连医科大学附属第一医院教务部,大连医科大学附属第二医院放射科
【出 处】
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现代医药卫生
【发表日期】
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2017年20期
【基金项目】
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辽宁省自然科学基金资助项目(201602245)
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