【摘 要】
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接手新初一,新生大多没有养成好习惯,情商不高.为了逐步解决这个问题,今年我在班里做了几方面的尝试.rn问好与做人.刚开学时,绝大部分学生早上进校时遇到我不打招呼,放学时也
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接手新初一,新生大多没有养成好习惯,情商不高.为了逐步解决这个问题,今年我在班里做了几方面的尝试.rn问好与做人.刚开学时,绝大部分学生早上进校时遇到我不打招呼,放学时也是直接在我眼前“飘过”.表面上看,这只是文明礼貌问题,但从侧面说明了情商的高低.于是,我召开了微班会,完整地解释了相互问好的意义,并规范了三种类型的问好方式:早上进校时问候“老师早”;课间相遇时问候“老师好”;放学离校时说声“老师再见”.
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