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教学反思说到底是教师自觉或不自觉地对自己的行为进行内省和剖析，从而进行自我调控的过程，需要自我意识、思维习惯和批评精神，采用的写作手法是纪实性的。从理论上讲，教学反思应该在每一节课后写，但是，目前数学教师工作量比较大，只需要每节课写好教学小结，每天写课后教学反思。不妨考虑对教材质疑、与学生换位、和他人比较、请名师指点等方法。写教学反思切忌空、浮、杂，也不能看成是任务应付了事，应该做到：