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中等职业技术学校法律课程的教学方法有很多种,如传统理论讲授法、案例教学法、实验法等等.然而我认为并不是每一种教学方法都能有效地运用到中职学生身上,教学对象的特征在很大程度上决定着教师运用何种教学方法,从而实现教学目标.本文从中职学生的特征及培养目标的角度来探讨《职业道德与法律》课程的教学方法.
探索情景模拟教学法在《职业道德与法律》课程中的运用
【摘 要】
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中等职业技术学校法律课程的教学方法有很多种,如传统理论讲授法、案例教学法、实验法等等.然而我认为并不是每一种教学方法都能有效地运用到中职学生身上,教学对象的特征在
【机 构】
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广州市花都区经济贸易职业技术学校
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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