【摘 要】
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诗歌是初中语文教材的有机构成部分,诗歌当中包含诸多美的要素,而这些教学元素也为美感教育的推进提供了良好条件.要想利用诗歌丰富学生的精神世界,对学生进行美的熏陶,就需
【机 构】
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江苏省常州市常州外国语学校 江苏常州 213000
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诗歌是初中语文教材的有机构成部分,诗歌当中包含诸多美的要素,而这些教学元素也为美感教育的推进提供了良好条件.要想利用诗歌丰富学生的精神世界,对学生进行美的熏陶,就需要对诗歌阅读教学进行合理化设计,将诗歌阅读指导和美感教育进行有机结合,让学生从美的角度出发深化阅读感悟,促进语文教学和美感教学的充分整合.本文将着重就语文教师如何在诗歌阅读教学中落实美感教育进行分析,以便充分体现诗歌的审美教育价值.
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