你了解植物生长素吗

来源 :中国花卉盆景 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guan243775020
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
1934年,荷兰科学家柯格尔(Kogel)从玉米顶芽中分离出具有促进植物生长作用的活性物质,鉴定化学成分为吲哚-3-乙酸,缩写为IAA。这种物质在光线影响下,向背光的一面转移,背光的一方要比向阳的一方含量显著增高。由于IAA可促进细胞伸长,因此会造成植物向有光的方向弯曲。柯格尔称这种物质为植物生长素。到60年代人们又研究出与生长素化学结构相似的一类物质,通过生物方法鉴定也能起到生长调节的作用。于是,人工合成的吲哚丁酸 In 1934, Kogel, a Dutch scientist, isolated active substances that promote plant growth from corn buds. The chemical constituents were indole-3-acetic acid (abbreviated as IAA). Under the influence of light, this material is transferred to the side of the backlight, and the content of the backlight is significantly higher than that of the sunny side. Because IAA promotes cell elongation, it can cause plants to bend in the direction of light. Kogel called the substance auxin. By the 1960s, people studied a class of substances that resembled the chemical structure of auxin, which can also play a role in the regulation of growth through the identification of biological methods. Thus, synthetic indole butyric acid
其他文献
第十二届全国生化与分子药理学学术会议将定于2011年8月19日至8月22日在湖北宜昌召开。本次会议宗旨为交流国内外生化及分子药理学研究进展,促进相关领域的发展,会议内容包括
This study aimed to assess the inhibitory activities of methanol extracts from the microalgae Ankistrodesmus convolutus,Synechococcus elongatus,and Spirulina pl
2009年10月13日,由中国知识产权研究会主办的2009年度《知识产权》杂志理事会大会在北京成功召开。来自高校、政府、企业和律所的代表参加了会议。大家齐聚一堂,为《知识产权
京剧音乐经过二百多年的传承发展 ,为我们留下了博大精深的艺术财富。如何科学、系统地将其进行全方位的总结归纳 ,并上升至理论层面是时代赋予文艺工作者的使命。费玉平副教
Epigallocatechin-3-gallate (EGCG),a naturally occurring compound in green tea,has been widely used as an antioxidant agent.In the present study,model rats with
1952年诺贝尔化学奖授予英国分析化学家阿切尔·约翰·波特·马丁和生物化学家理查德·劳伦斯·米林顿·辛格.以表彰他们创立了分配色谱法.马丁和辛格的研究领域主要是把物理
话说20世纪末,全世界吉他手可使用的效果器寥寥无几,吉他手们最多的是使用一些单块或者音箱作为电吉他的音源。而随着吉他手们对效果器的认识和喜爱,越来越多的吉他手会选择
在乐器制作工艺的发展历程中,如何提升乐器制作工艺的水平,满足音乐家对乐器工艺、音乐的创造力、音乐审美意识的需求,成为欧美乐器制作家们一直在考虑的纵深课题。这种乐器
伴随着新课程改革的不断深入和发展,教育水平和教学质量也随之提高,但是对于农村留守高中生的教学效果却不如人意,尤其是数学教学,学生的成绩长期提不上去。为了打造农村高中
中学历史教学应承担起培养学生创新精神的责任。首先,在国家课程标准中应该有加强创新精神教育的明确要求;其次,在教材编写上,应有意识地选择有利于培养创新精神的内容;最后,