【摘 要】
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以教师科研为主线,提高教师自身科研能力为前提,将科研融入教学;培养学生的科研兴趣,扩展学生的知识面,培养学生的实践能力和创新能力对目前的教学有着重要的意义。本文针对
【机 构】
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黑龙江大学电子工程学院,黑龙江哈尔滨
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以教师科研为主线,提高教师自身科研能力为前提,将科研融入教学;培养学生的科研兴趣,扩展学生的知识面,培养学生的实践能力和创新能力对目前的教学有着重要的意义。本文针对电子科学与技术专业的特点,从教师能力的培养、教学内容的设计、教学方法的改革、考试方法的改革、实习实践的改革几个方面阐述了如何开阔学生视野,培养学生的科研兴趣,扩展学生的知识面,培养学生的实践能力和创新能力。
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