媒介融合与公知参与下的读书节目困境与转型实践探究

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现时代媒介融合的信息模式改变了人们的阅读方式和认知结构,日渐式微的传统读书节目转型机制探讨势在必行。从传统读书节目概念、发展及困境的形成机理进行探究,以文化冲突、媒介冲突、市场冲击等成因展开论述,发掘新型读书节目转型的内、外在动因,并以知识社群"罗辑思维"为例探寻转型机制。其打造公知形象、开发全媒介平台、构建社群产业链或可成为读书节目成功突围的可行之道。
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