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目的:基于生态系统理论和自我决定理论,探讨自我管理在父母期望和大学生成就动机间的作用。方法:采用父母期望问卷、成就动机量表、大学生自我管理问卷调查1436名在校大学生。结果:大学生成就动机存在显著的性别、年级、教养方式、培养层次和家庭月收入差异。父母期望及其各维度与追求成功、避免失败呈正相关关系(P<0.01),父母期望的人格成熟维度与成就动机呈正相关关系(P<0.01),恋爱交往维度与成就动机呈负相关关系(P<0.01);自我管理及其各维度与追求成功及成就动机呈正相关关系(P<0