核心素养视野下的初中语文阅读教学生活化策略

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阅读教学在初中语文教学中有着不可替代的重要地位,这从整个语文教学过程中都可以观察出来.在之前,教师多采用传统的阅读教学方式,在教学过程中过于重视理论知识,而忽视阅读的审美性,从而导致课堂教学内容与现实生活严重脱节.初中语文阅读教学的最终目标是让学生在阅读时学会生活、学会学习、对生活充满期望,因此,教师在平时的阅读教学过程中应紧密联系生活实际,使阅读教学生活化.
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