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在高等体育院校中培养创造型教师，必须从制度上重新确立以学术为标准的价值取向，在精神上给教师以自由，在管理中坚持“以人为本”，在评价中坚持多元客观的评价。只有这样。才能营造出良好的培养环境，促进创造型教师的健康成长。
试论体育院校创造型教师培养环境的建立
【摘 要】
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在高等体育院校中培养创造型教师，必须从制度上重新确立以学术为标准的价值取向，在精神上给教师以自由，在管理中坚持“以人为本”，在评价中坚持多元客观的评价。只有这样。才能营造出良好的培养环境，促进创造型教师的健康成长。
【机 构】
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武汉体育学院教务处,湖北武汉430079平顶山工学院体育教学部,河南平顶山467000
【出 处】
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武汉体育学院学报
【发表日期】
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2006年5期
【基金项目】
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湖北省教育科学“十五”规划课题（20028467）子项目.
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