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体育教学的空问特征和学科自身的特点告诉我们，在追求开放性教学活动的同时，必须有合理的制度作为保障，如果离开制度的保障，一味追求教学的人性化，势必会形成体育教学的无序，对完成教学任务产生一定的负面影响，甚至会出现一些意想不到的结果。因此，教学常规制度的建设是不可忽视的一个重要环节。
浅谈体育教学中培养学生行为规范的有效途径
【摘 要】
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体育教学的空问特征和学科自身的特点告诉我们，在追求开放性教学活动的同时，必须有合理的制度作为保障，如果离开制度的保障，一味追求教学的人性化，势必会形成体育教学的无序，对完成
【机 构】
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江苏省江都中学体育组,江苏江都,225200
【出 处】
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文科爱好者：教育教学版
【发表日期】
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2012年7期
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