《英美文学》课程考核评价方式改革探讨

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作为高校英语专业教学中主干课程之一,《英美文学》旨在让学生阅读英美文学作品的基础上实现语言的训练提升和人文素养的培养.素质教育引领下不断深入的课程改革,对《英美文学》课程考核评价方式也提出了创新性的要求.评价更多元,更侧重过程,更倾向于实践,才能实现复合型及技能型英语人才的输出,通过课程考核体系的完善实现《英美文学》教学价值的发挥.本文主要就《英美文学》课程考核评价方式进行研究,以期更好地指导《英美文学》课程教学.
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