论文部分内容阅读
我国的基础教育正处于“应试教育”向“素质教育”转轨的关键时期，传统的教学内容及教学方法都发生了重大变化。高中英语教学是高中教学中极为重要的部分。在这个时期，如何提高高中英语的教学质量也就成为我们广大教师的任务。提高高中英语教学质量，可从多个角度入手。
如何提高高中英语课堂教学效果
【摘 要】
：
我国的基础教育正处于“应试教育”向“素质教育”转轨的关键时期，传统的教学内容及教学方法都发生了重大变化。高中英语教学是高中教学中极为重要的部分。在这个时期，如何提高
【机 构】
：
安阳县第三高级中学
【出 处】
：
现代教育科学：中学教师
【发表日期】
：
2013年1期
其他文献
为了确保“四年消灭荒山,七年绿化资源”宏伟目标的实现,切实加强对林业生产的领导,资源县领导力量对林业实行倾斜:县委书记、县长亲自抓林业,一个副县长主抓林业,县农委配备
【正】教材分析:"会动的线条"是本单元的第二个内容,是上一节课"画中的线条"的一个延伸的学习内容,旨在通过本课的学习,帮助学生进一步了解线条的表现力,并引导学生观察、分
【正】班主任是班级集体的组织者、教育者和指导者,是学校领导实施教育教学工作计划的得力助手,在学生全面健康的成长中,起着导师的作用。班主任工作是教育人的工作,为此,班
语文教学在人格塑造方面有着无以伦比的得天独厚的优势。它能够融知识教育、能力训练、道德培训、情操陶冶于一体，采取理论灌输、耐心疏导、情感感染、榜样示范、实践锻炼等多
从2008年开始，我国的环境税研究工作就开始启动。此后的4年多时间，关于环境税开征的媒体报道没有间断过，猜测和呼吁兼有．但“不识庐山真面目，只缘身在此山中。”中国是否应开征环