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针对生物统计学课程教学中存在的问题，基于应用能力培养视角，对生物统计学课程教学进行了初步改革。在生物统计学课程教学中，更新教育理念，注重引导学生树立统计思想，注重学生的应用能力培养，初步建立了以应用能力培养为导向的生物统计学课程案例教学和实践体系，把传授知识、培养能力和提高素质有机结合起来。通过几年的教学实践，取得良好的教学效果。