将游戏应用于英语教学中,能提高学生的学习热情,让学生在寓教于乐中掌握英语知识,但在实际的教学过程中,游戏教学仍然存在着诸多问题。因此,本文对游戏在小学英语教学中的应用开展探究,希望能提高小学英语教学的质量。一、教师要提高自身的游戏应用能力教师想要充分发挥游戏的教学作用,就必须具备良好的知识基础,能灵活应用游戏进行教学。教师的语言能力决定着游戏教学的效果。教师在教学的过程中要不断提高对自己的要求,用正宗的英语表达来提高学生的英语水平,并且让学生受到教师的影响,也能不断提升自己的表达能力。
麦子成熟了，当微风拂过，麦田里便会涌起金色的麦浪，看起来好惬（qiè）意！金灿灿的麥穗寓意着收获和希望，于是捺捺“拾”了些“麦穗”插在花瓶里摆放在客厅中，可漂亮啦！ 嘘，偷偷告诉你，捺捺可没有浪费粮食，插在花瓶中的麦穗其实是我自己动手制作的哟。小朋友们想做一束麦穗摆在家里吗？捺捺很乐意分享制作方法呢。 加厚黄色皱纹纸、泡沫、剪刀、白乳胶、双面胶、2号花秆。 先把黄色皱纹纸剪成3厘米宽的小条，
这本绘本描述了兔子一家温馨（xīn）幸福的田园生活。春天来了，兔子兄妹三人比赛种南瓜，看谁种出来的南瓜长得最大，可是兔子妹妹的南瓜秧因为浇水太多而发黄了……转眼秋天到了，没想到兔子妹妹种出的南瓜长得最大。这是为什么呢？快翻开绘本读一读吧，相信你一定能从中感受到爱和幸福。 看kàn，这zhè是shì我wǒ们men的de全quán家jiā福fú。 爸bà爸bɑ、妈mā妈mɑ、我wǒ、弟dì弟di和
之zhī前qián，雪xuě娃wá娃wɑ向xiànɡ小xiǎo朋pénɡ友yǒu们men介jiè绍shào过ɡuò神shén秘mì果ɡuǒ，吃chī完wán神shén秘mì果ɡuǒ，再zài吃chī口kǒu柠nínɡ檬ménɡ，酸suān酸suān的de柠nínɡ檬ménɡ就jiù变biàn成chénɡ了le甜tián甜tián的de橙chénɡ子zi的de味wèi道dào。有yǒu种zhǒnɡ叫
数学是一门逻辑性强并且高度抽象的学科，小学低年级学生初步接触后难免会觉得枯燥乏味。可以根据小学生爱玩这一特点适时合理地运用游戏来辅助教学。如果老师能寓教于乐，不仅可让教学效果得到提高，更重要的是能够激发学生对数学的学习兴趣。 一、游戏应用于课堂的优势 低年级小学生好奇、好动、好玩，注意力集中的时间不长久，仅为20分钟左右，远远不到一节课的时长40分钟，并且更多的仍然是无意注意。那么，如何才能让