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基于分析高中数学解题中函数与方程思想的应用，首先分析出函数与方程思想，作为高中数学解题中基本的思想方法，能够达n到降低解题难度的目的。其次通过教师精心挑选的例题，在例题中将不等式转化为函数，同时利用函数的图形，通过数形结合，并对函数中n的自变量的不同特性通过方程思想，沿着这条思路加快解题速度，进一步分析了用函数与方程思想解决之中不等式的问题，帮助学生更加熟n练地掌握这种思维方式，以此来增强学生的数学解题能力与数学水平。