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“案例评析”就是把有关教育教学事件中的“案例”作为校本教研的对象，根据本校教育教学的实际进行有针对性的评价分析，再辅以教学实践的跟进。视频案例则是用视频的形式真实记录教师课前教学方案的执行情况，全面捕获课堂上转瞬即逝的教学全貌，并对整个教学行为进行剖析，进而构建丰富的、分层的、可供教师直接观察与研究反思的建构主义环境；