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长期以来政治课教学形成应试教育，使学生往往停留在知识的接受和模仿，机械的死记硬背，缺乏创新认识和创新能力。在政治素质教育过程中，一方面要根据学校实际、学生实际、教材实际合理地开展教学工作，运用灵活多样的教学方法对学生进行基础知识教学，培养学生的政治能力，提高学生的政治觉悟。同时，要做好差生转化工作，让不同层次、不同水平的学生都能得到发展。只有这样，才能真正地做到全面发展、全面提高，高质量地完成政治课的教育教学任务，培养出高素质的时代新人。