【摘 要】
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目的:评析新型健康教育模式在冠心病患者护理中的应用价值.方法:选取我单位针对辖区冠心病68例患者作为分析病例,依据随机数字表分组方式将所有患者分成对照与观察两组分别有
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目的:评析新型健康教育模式在冠心病患者护理中的应用价值.方法:选取我单位针对辖区冠心病68例患者作为分析病例,依据随机数字表分组方式将所有患者分成对照与观察两组分别有34例,对照组采取常规护理配合,观察组患者在常规护理基础上展开新型健康教育模式,对比两组最终干预效果.结果:观察组患者获得的护理效果较好,患者对健康知识掌握度以及自我管理能力均明显提升,患者的焦虑情绪得到及时改善,心绞痛发作频率明显减少,各指标结果同对照组相比已占据显著优势(P<0.05).结论:对冠心病患者护理中展开新型健康教育模式,可显著提升患者的临床护理效果,及时改善患者的负性情绪,使其生活质量得到有效改善.
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