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一、识字,是写字的前提rn在识字教学中,教师应由易到难,循序渐进,着力于激发学生的识字兴趣,采用活泼有趣的方式反复再现生字,让学生从整体上能正确读音,识记字形,理解字义.除此之外,教师应指导学生识字方法,逐步培养学生自主识字能力.熟记了字形,也有利于写字.
“识字、写字、赏字”三步走
【摘 要】
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一、识字,是写字的前提rn在识字教学中,教师应由易到难,循序渐进,着力于激发学生的识字兴趣,采用活泼有趣的方式反复再现生字,让学生从整体上能正确读音,识记字形,理解字义.
【机 构】
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高邮市卸甲镇龙奔小学
【出 处】
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七彩语文(教师论坛)
【发表日期】
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2020年7期
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