【摘 要】
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目的 探讨中性粒细胞明胶酶相关脂质运载蛋白(NGAL)对大鼠缺血再灌注损伤肾脏肾小管上皮细胞凋亡的保护作用及机制.方法 建立大鼠肾脏缺血再灌注模型,雄性SD大鼠随机分为对照组、缺血再灌注模型组、NGAL组 ;HE染色观察3组大鼠肾组织病理变化 ;TUNEL法检测肾小管上皮细胞凋亡 ;实时定量PCR、Western印迹法检测凋亡蛋白fas、bcl-2的表达变化.结果 与缺血再灌注模型组比较,NGAL
【机 构】
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201600上海市松江区中心医院(上海交通大学附属第一人民医院松江分院)肾内科,上海交通大学附属第一人民医院肾内科,201600上海市松江区中心医院(上海交通大学附属第一人民医院松江分院)肾内科,20
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目的 探讨中性粒细胞明胶酶相关脂质运载蛋白(NGAL)对大鼠缺血再灌注损伤肾脏肾小管上皮细胞凋亡的保护作用及机制.方法 建立大鼠肾脏缺血再灌注模型,雄性SD大鼠随机分为对照组、缺血再灌注模型组、NGAL组 ;HE染色观察3组大鼠肾组织病理变化 ;TUNEL法检测肾小管上皮细胞凋亡 ;实时定量PCR、Western印迹法检测凋亡蛋白fas、bcl-2的表达变化.结果 与缺血再灌注模型组比较,NGAL组肾小管上皮细胞凋亡数量显著减少[(8.6±3.4)/HP比(20.8±3.7)/HP,P＜0.05] ;NGAL组肾组织fas mRNA(2.34±0.51比6.84±2.34,P＜0.05)、fas蛋白(0.65±0.05比0.95±0.08,P＜0.05)表达显著下调,bcl-2蛋白(0.33±0.05比0.24±0.03,P＜0.05)表达显著上调,但bcl-2 mRNA表达无明显改变.结论 NGAL对大鼠缺血再灌注损伤肾小管上皮细胞有保护作用,其作用可能与减少细胞凋亡、改变凋亡蛋白的表达有关。
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患者,女,19岁,未婚,因全身多处被马蜂蛰伤1 h余入院.患者1 h前户外活动时不慎被马蜂蛰伤,当时即感头面、颈部及双上肢刺痛,伴伤处肢体麻木,恶心呕吐数次,吐出为胃内容物.查体:头面、颈部及卜肢散在多发斑丘疹,表面皮肤破溃,无活动性出血,压痛明显。
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目的 系统评价乙酰半胱氨酸(NAC)对造影剂肾病的预防疗效.方法 按循证医学的要求,制定相应的纳入标准、排除标准及检索策略,检索PubMed、Cochrane Library、Wiley Online Library、Google Scholar电子数据库,检索时限为2000年至2011年,获得NAC预防造影剂肾病的相关文献.由2位研究者根据纳入和排除标准独立选择符合标准的随机对照试验(RCT)并
摘要：早在2014年，我国就传统文化教育就提出了相关纲要，并指出了加强中华传统文化教育，将地理课程中渗透传统文化的教学知道思想。而这一理念的提出，不仅预示着地理教学应当积极改革，对教师也有着巨大的启示。本文针对传统文化与地理课堂教学融合进行探究，并提出切实可行教学策略，为地理教学与传统文化有效融合提出建议。 关键词：传统文化;地理课堂;教学融合 地理课程是一门极具综合性的课程，地理学科中的许多
中心静脉长期置管在维持性血液透析(MHD)中已广泛应用.先天性心血管畸形较少见,我院1例长期置管置入术误穿永存左上腔静脉(LSVC),报告如下.男,34岁,MHD 2年,曾行左、右前臂动静脉内瘘术,均堵塞.入院前半年行右颈内静脉置管为血透通路,入院前3d留置管血栓形成,予反复尿激酶封管,效果欠佳.为建立新的血透通路入我院。
一、2010年3月11日世界肾脏日:我们必须对糖尿病肾病有所行动 2003年国际肾脏病学会(ISN)和国际糖尿病联合会(IDF)发行了一本名为<糖尿病与肾脏:是时候开始行动了>的小册子~([1]),来强调2型糖尿病和糖尿病肾病的全球大流行状况。
患者,女,60岁,因发热半个月,肾功能不全1周于2009年4月12日入院.半个月前出现发热,达39.0℃,伴寒颤、咳嗽、恶心、乏力,于当地诊所治疗无效,并出现双眼视物模糊、疼痛、流泪及结膜充血,以左眼显著.1周前当地查BUN 9.59 mmol/L,Scr 395 μmol/L,24 h尿蛋白量0.42 g.1 d前复查BUN 29.1 mmol/L,Scr 589 μmol/L,后入我院.查体:
炎性介质的大量释放导致内皮细胞损伤是引起多器官功能障碍综合征(MODS)的基础.有关器官内皮细胞激活和损伤在MODS病理过程中的作用研究较多~([1]),而细胞外基质在MODS中的变化及与其的关系目前还未检索到相关报道.因此,我们选择了降解细胞外基质主要成分Ⅳ型胶原的基质金属蛋白酶9(MMP-9)作为观察指标,并与血清MMP-9比较,探讨细胞外基质的变化在MODS肾损伤中的作用。
摘要：小学体育教育在德育教育方面有着重要的作用，体育本身就涵盖了丰富的德育因素，体育老师要进行融入和挖掘，将德育内容与体育教学结合，帮助学生感悟到深刻的德育道理，并基于德育激励更好地完成体育学习，使体育和德育二者相辅相成。 关键词：小学体育课堂;德育教育;意识强化;信心树立 小学体育课堂上，体育老师要积极运用有效的教学方法，通过以身作则、注重细节和方法创新等思路，强化学生规则意识，帮助学生建立