【摘 要】
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在小学语文的教学当中,教师需要充分调动小学生对语文学科的学习兴趣,注重对小学生创造力、想象力和独立性的培养,通过语文学科的教学为切入点,让学生从被动学生转变为主动学
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在小学语文的教学当中,教师需要充分调动小学生对语文学科的学习兴趣,注重对小学生创造力、想象力和独立性的培养,通过语文学科的教学为切入点,让学生从被动学生转变为主动学习,由以监督、管理为主转变为以兴趣驱动小学生自动自发的进行学习和探索,从而增强小学生的求知欲,提高学习效果。良好的课堂氛围的营造可以让学生放下学习压力,提升学习兴趣,是贯彻以人为本教学模式,以培养学生自主学习意愿与能力为方向的重要教学方法。本文通过探讨小学语文教学中课堂氛围营造的有效策略,为相关工作的开展提供参考。
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