【摘 要】
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摘要：整合了传统教学媒体诸多优势的交互式电子白板，作为一种新的教育技术，开始走进了学校，走进了我们的课堂，给我们的教学带来了一道亮丽的风景线。交互式电子白板与传统的黑板比较，具有技术集成高、资源整合强、交互功能好等优势，交互电子白板构建了一个课堂教与学的协作教学环境。 关键词：初中历史;课堂教学;交互式电子白板;情境创设 中图分类号：G633.5文献标识码：A 文章编号：1992-7711
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摘要：整合了传统教学媒体诸多优势的交互式电子白板，作为一种新的教育技术，开始走进了学校，走进了我们的课堂，给我们的教学带来了一道亮丽的风景线。交互式电子白板与传统的黑板比较，具有技术集成高、资源整合强、交互功能好等优势，交互电子白板构建了一个课堂教与学的协作教学环境。
关键词：初中历史;课堂教学;交互式电子白板;情境创设
中图分类号：G633.5文献标识码：A
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