【摘 要】
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中国教育学会副会长陶西平在《中小学管理》2008年第9期上撰文指出,为了增强课程改革的实效、提高课堂教学质量,我们应当深化对课程改革的目标、对象和途径的研究,努力实现工具
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中国教育学会副会长陶西平在《中小学管理》2008年第9期上撰文指出,为了增强课程改革的实效、提高课堂教学质量,我们应当深化对课程改革的目标、对象和途径的研究,努力实现工具理性与价值理性的统一。
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