【摘 要】
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在新课改的推动下,小学数学已经不再局限于理论知识的讲授,而更加注重学生对知识运用能力的提升. 传统数学教学注重知识的灌输,在教学过程中,会教授学生较多的解题方式. 然而
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在新课改的推动下,小学数学已经不再局限于理论知识的讲授,而更加注重学生对知识运用能力的提升. 传统数学教学注重知识的灌输,在教学过程中,会教授学生较多的解题方式. 然而,随着素质教育的推进,人们越来越重视数学的应用教学. 而小学数学应用题教学在早年就被提出,但是却被人们长期作为理论知识教学,这就使得小学生应用解题能力相对较弱.
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