目的探讨急诊科护士情绪智力水平与心理健康状况,以及两者的关系,为提高急诊科护士心理健康水平提供新思路。方法采用问卷调查法对69名急诊科护士的情绪智力水平及心理健康状况进行调查。结果本组急诊科护士情绪智力处于中等水平(3.52±0.69),其中以了解自身情绪维度得分最高(3.96±0.61),管理情绪维度得分最低(3.31±0.40)。而心理健康水平确明显低于中国健康成人常模,SCL-90总得分(142.97±40.17);其中大部分护士存在有轻度或中度的心理问题(31例,占44.9%)。经Pearson相关分析得出情绪智力总得分与SCL-90总得分呈显著负相关(r=-0.114;t=3.17;P<0.05),其中情绪智力总分,尤其是管理情绪、自我激励及经营人际关系等维度,与强迫症状、人际关系敏感、抑郁、焦虑、敌对及附加因子等因子的负相关最为明显。结论应重视和加强临床护士尤其是急诊科护士对负性情绪的认识,正确指导其对负性情绪的调控,提高护士的情商水平,减轻护理心理负担,最终稳定护理队伍。