基于云课堂智慧职教App的高职公共英语任务驱动式教学模式探索

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基于手机App的智慧课堂已成为当下人们关注的热点,在高职公共英语教学中该如何使用现代化信息工具上好每一节课,是每个英语教师值得反思的问题。文章以高等教育出版社《新编实用英语1》的教学为例,探讨了基于云课堂智慧职教App、以学生为中心的任务驱动式教学模式。并结合教学实践中出现的问题,给出了对应的解决方法与建议。
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新冠肺炎疫情防控期间,教育部发出“停课不停教,停课不停学”的号召,我校于2020年3月2日起,正式开始线上教学。作为医学院校,在新冠肺炎疫情的背景下,如何保证线上教学顺利、高效的开展是重中之重。药理学线上教学过程中,通过对以往的教学模式进行了调整,采用了多种教学模式混合的教学方法,取得了比较满意的教学效果,期待为后期线上线下混合式教学提供借鉴与参考。
近年来随着我国马铃薯脱毒技术日益成熟,马铃薯微型薯(简称“微型薯”)的产量逐年增加,但生产成本的急剧上升严重制约了优质微型薯的推广和应用.本文对微型薯生产的农艺过程
海洋微塑料污染已成为全球性环境问题,生物体内微塑料污染水平是评估其生物效应的基础。本研究以象山湾为例,研究了10种常见海洋生物(贝类、头足类、甲壳类和鱼类)的消化道、鳃和肌肉等组织内微塑料污染状况。结果显示,微塑料广泛存在于各种生物的消化道和鳃等组织内,在61.0%的生物个体内共检出131个微塑料,平均丰度为(1.3±1.5)个/个体;其化学成分包括人造丝(RY;74.0%)、聚对苯二甲酸乙二醇酯(PET;14.5%)、聚丙烯(PP;3.8%)和聚酰胺(PA;3.1%)等9种类型。检出纤维状、碎片状和颗粒
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