【摘 要】
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该文对在《工程力学》课堂教学中采用一种能更好地体现＂学为主体,教为主导＂教学理念的合作教学法进行了初步探索和实践。文中介绍了合作教学法的概念、起源、实施模式和意义,并
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该文对在《工程力学》课堂教学中采用一种能更好地体现＂学为主体,教为主导＂教学理念的合作教学法进行了初步探索和实践。文中介绍了合作教学法的概念、起源、实施模式和意义,并结合《工程力学》课堂教学进行实践,阐述了合作教学法在这门课中的具体实施方法,对适合该方法的部分课程内容进行试点,并以一个具体的教学示例来详细说明如何把这种方法有效地贯穿到教学中去。教学实践证明,合作教学法是培养学员自主、合作、探究的有效课堂教学模式之一。
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