【摘 要】
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从个性化角度对学生的作文能力进行培养,不仅有利于激发学生的写作兴趣,提高其语言组织能力,更利于学生思维、情感的全面发展,让作文真正成为其抒发真情实感的工具.在小学语
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从个性化角度对学生的作文能力进行培养,不仅有利于激发学生的写作兴趣,提高其语言组织能力,更利于学生思维、情感的全面发展,让作文真正成为其抒发真情实感的工具.在小学语文作文教学中,既要帮助学生做好素材积累,也要激发学生的想象力,还要注重情感渗透,同时必须做好针对性指导,让学生在评价、反馈与纠正中提高个性化写作能力.
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