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2000年前后,韩国已经比较圆满地完成信息化基本工程建设.通讯光缆四通八达,电脑普及率高,整个社会的信息化程度也非常高.全国各中小学达到100%的入网率,生机比在6∶1以上,信息技术与教学的整合的研究与实践非常蓬勃地开展.韩国教育技术学术界继E-learning的沸沸扬扬的探讨以后,近年来,出现了新的话题和研究领域--U-learning.