【摘 要】
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本文以岑溪市中等专业学校为例,论述农村职业学校助力精准扶贫机制的构建与实践,提出具体的实施措施:成立助学部门机构,制定切实可行的贫困生扶贫制度;依据《贫困生助学奖学
【基金项目】
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2017年度广西职业教育教学改革研究项目“农村职业学校与精准扶贫有效衔接的实践研究”(后变更项目名称为“农村职业学校助力精准扶贫机制构建及实践模式研究”)(GXZZJG2017A081)
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本文以岑溪市中等专业学校为例,论述农村职业学校助力精准扶贫机制的构建与实践,提出具体的实施措施:成立助学部门机构,制定切实可行的贫困生扶贫制度;依据《贫困生助学奖学制度》,为贫困生创造助学奖学条件,对贫困生助学奖学;依据《贫困生优先就业制度》,着力培养贫困生"一专多能",打造贫困生勤工俭学、顶岗实习、就业、创业绿色通道;依据《预防贫困生心理贫困制度》,德育教师、心理健康教育教师、班主任联动对贫困生实施"精神扶贫";依据《扶贫人员派出管理制度》,面向贫困农户助力精准扶
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